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QUIENES
SOMOS
Somos un equipo multidisciplinario motivado en alcanzar un nivel de autonomía e independencia en distintos contextos sociales, acordes a las capacidades individuales, a través de la estimulación en el desarrollo de habilidades tempranas y rehabilitación neurológica, desde las áreas cognitivas, socioemocionales y sensoriomotoras para todo el ciclo vital.
NUESTRO EQUIPO
EXPERIENCIA Y EXCELENTES PROFESIONALES
Mg. En neurorrehabilitación, Fonoaudiologa y directora de centro CAREN.Diplomada en Neurociencia aplicada. Diplomada en trastornos de la deglución y alimentación.Diplomado en neurorehabilitación II mención trastornos neurológicos en adultos. Diplomado enneurorehabilitación III mención trastornos neurológico infantiL
FONOAUDIOLOGIA
Gabriela Mora Gonzalez
Gabriela Mora
Directora Carén Fonoaudiologa
Neurokinesiologo
Terapeuta Neurodesarrollo
Terapeuta Vojta
Manejo de Infecciones Respiratorias Agudas ( IRA)
kinesiologo
Fernando Pradenas
Fernando Pradenas
Kinesiólogo
.Enfoque actual: Infanto-Juvenil.
.Diplomado en Autismo con enfoque de intervención clínica.
.Terapeuta Ocupacional en centro CARÉN.
Terapeuta Ocupacional
Katherine Riquelme Fariña
Katherine Riquelme Fariña
Terapeuta Ocupacional
.Psicopedagoga, INACAP, Chillán
.Diplomada en Autismo, Detección
Temprana e Intervención.
.Diplomada en Neurociencias y Aprendizaje.
. Diplomada en Psicología Educacional.
.Diplomada en Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
.Estudiante, cursando último trimestre de Pedagogía en ED. Diferencial, Universidad San Sebastián, Concepción.
PSICOPEDAGOGA
Andrea Contreras Lara
Andrea Contreras Lara
Psicopedagoga
Fonoaudióloga, UDEC
Magister c en Audiología, Universidad Andrés Bello, Santiago
Diplomada de especialización en Audiología, Universidad Andrés Bello, Santiago.
Acreditada en: Otoscopía y Lavado de oídos, Impresión de moldes auditivos.
Formación en:
Audiología Pediátrica y rehabilitación auditiva
Rehabilitación vestibular, fundamentos y evaluación.
FONOAUDIOLOGIA
Valeria Palma Retamal
Valeria Palma Retamal
Fonoaudióloga
Universidad del Bío-Bío, Coordinadora de área Clinica
Especialización:
Certificada en evaluación PEP-3, modelo de intervención TEACCH para niños con Condición de Espectro Autista, entrenamiento introductorio en intervención basada en análisis aplicado de conducta ABA. Además, cursando certificaciones para Trastornos del desarrollo del lenguaje
Fonoaudióloga
infanto-juvenil
Javiera Flores Sánchez
Javiera Flores Sánchez
Fonoaudióloga
infanto-juvenil
ESPECIALIZACIÓN
-Curso Deglución Neonatal Y Pediátrica
- Curso Cuidados y procedimientos generales en la atención del recién nacido
- Curso de Rehabilitación de la Disfagia en Adultos
- Curso Afasia: Actualización desde el
enfoque centradoen la persona
- Curso Trastorno del desarrollo del lenguaje: Estrategias de intervención en niños y jóvenes.
- Curso Atención Temprana Integral en niños y niñas hablantes tardíos
- Curso Trastornos motores del habla: manejo de la disartria y apraxia del habla en niños,
niñas y personas adultas
- Curso Evaluación y manejo del Trastorno
Cognitivo-Comunicativo, secundario a Trastorno neurocognitivo
Magdalena Garcia
Fonoaudiologa Universidad de Chile
Magdalena Garcia
Fonoaudiologa
Universidad de Chile
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Terapeuta Ocupacional, USS
Especialización:
*Diplomado en salud mental Infanto juvenil UCSC.
*Diplomado en autismo; enfoque intervención clínica.
*Certificada en lengua de señas chilena nivel Intermedio
*Monitora de lactancia materna LCDLL.
*Cursando Certificación Internacional de Integración Sensorial, CLASI.
Terapeuta Ocupacional, USS
Javiera Méndez
Javiera Méndez
Terapeuta Ocupacional, USS
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Fonoaudióloga, Licenciada en Fonoaudiología
Universidad del Bio Bio
Actualmente dedicada a la evaluación y terapia en población infanto-juvenil
Especialización:Diplomado en Trastornos del Espectro Autista“Modalidades de Evaluación en Intervención”Instructora Certificada
Independiente Baby Signs
Curso Introductorio Modelo Denver de Atención Temprana para niños pequeños con AutismoCurso Programa de AutismoTEACHH Certificada en Otoscopia y Lavado de OídosAdemás de contar con diferentes cursos en dificultades del habla y del lenguaje.
Tatiana Alvear Garrido
Fonoaudióloga
Tatiana Alvear Garrido
Fonoaudióloga
*Certificada en instrumentos diagnósticos para los trastornos del lenguaje en edad escolar (IDTEL).
*Consejera en lactancia materna,
comunidad de la leche.
*Certificada en otoscopia y lavado de oído, impresiones de moldes auditivos.
*Cursando diplomado experto en autismo con enfoque en intervención clínica y calidad de vida.
*Curso intervención fonoaudiologica temprana.
*Curso en atención temprana integral en niños y niñas hablantes tardíos.
Barbara Moncada
Fonoaudióloga
Barbara Moncada
Fonoaudióloga
Formación: Postítulo en Psicoterapia Estratégica Breve, Diplomado en Psicodiagnóstico Infantil y Adolescente, Diplomado en Evaluación Neuroescritural Infantojuvenil: Dibujo, Escritura y Análisis Del Comportamiento, Diplomado en Psicoterapia Infanto Juvenil, Especialización en aplicación de Wisc-V.
Áreas de interés: Psicología Infanto Juvenil, Trastornos de Ansiedad, manejo de emociones, trastornos conductuales, autoestima.
Carolina Rojas Bolomey
PSICOLOGÍA
Carolina Rojas Bolomey
Psicóloga
Francisca Peralta Ibarra
Asistente
Francisca Peralta Ibarra
Asistente
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